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Biblioteca Pedro Mir inaugura club de lectura “Lectores Soñadores”

Por;  Marcelo Peralta


Santo Domingo, R.D.-La Biblioteca Pedro Mir de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) inauguró su club de lectura “Lectores Soñadores”, que tiene como objetivo convertirse en un espacio de esparcimiento sociocultural para la comunidad universitaria,  y de transformación del pensamiento. 

Es coordinado por el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca Pedro Mir, con la colaboración de otras instancias académicas. 

El director de servicios bibliográficos, Julio César Marmolejos dijo clubes de lectura son asociaciones de apoyo y bienestar para el desarrollo de la juventud y la sociedad. 

Por esa razón, declaró la biblioteca es transformadora, soporte de misión y visión de la universidad, que impulsa esta iniciativa a la comunidad. 

Altagracia Vásquez, coordinadora de bibliotecas y centros regionales, asegura la biblioteca es un espacio que pretende contribuir en transformar pensamientos de individuos vía la lectura. 

La iniciativa es para potencializar el debate, estimular pensamientos críticos, conocimientos de literatura, escritores nacionales e internacionales. 

Mientras, el director del CRAI, maestro Augusto Bravo, exdecano Facultad de Humanidades, este club busca estrechar la brecha, dar oportunidades a espacios en el desarrollo de un futuro mejor para la nación a través de profesionales críticos, analíticos y empáticos. 

Añade los clubes ayudan a leer, discutir de contenidos de libros, conocer autores, ir a actividades a aprender y la biblioteca Pedro Mir de la UASD cree prudente y de interés a la comunidad dejar abierto este espacio, dijo Bravo. 

La subdirectora técnica de servicios bibliográficos, Judith Castro, insta participante podrán hacer análisis críticos, aportes individuales de lectura escogida, en el colectivo se valorará la obra y se intercambiarán impresiones. 

“El club se reunirá el primer viernes de cada mes en acto para analizar una obra literaria en particular; hacer propuestas de nuevas lecturas”, precisó Castro. 

Persigue desarrollar competencias en participantes, pensamientos críticos, en grupos,  independientes, aumentar, enriquecer vocabularios, mejorar escritura, forma de expresar ideas y hacer exposiciones en público.

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